来对答案啦！！！
12月9日答案：
1.A【解析】注意的广度除了与注意对象的特点和性质有关外，主要取决于个人的知识经验。随着年龄增长，知识经验变得丰富，注意广度日益扩大。学生随着知识经验积累、思维发展、阅读技巧形成一次就能看的整个句子，题干说明注意的范围增加了。所以选择注意的广度。
2.B【解析】注意的品质有广度、稳定性、分配性和转移，题干中体现教师注意的品质。
3.A【解析】儿童在这一刻出现的心理活动是对漂亮玩具的指向和集中，因此，心理现象为注意。
4.B【解析】注意的范围与被知觉对象的特点、知觉任务及个体已有知识经验有关。被知觉对象复杂、活动任务多，注意的范围就窄。
5.C【解析】任何心理过程都需要注意的参加，注意伴随着心理活动的全过程。注意是一种组织特性，换言之，注意是一切心理活动必须参与的成分，是心理组织的一部分，也称心理特性。
6.D【解析】注意可以提高活动的效率，这体现在它的调节和监督功能。注意集中的情况下，错误减少，准确性和速度提高。另外，注意的分配和转移保证活动的顺利进行，并适应变化多端的环境。
7.B【解析】注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。
8.C【解析】注意的稳定性指注意保持在某一对象或活动上的时间长短特性。
9.D【解析】刺激物间明显的对比容易引起人们的注意。
10.D【解析】“丫”和“人”形成对比，引起人们的注意。
