2016年全国高考大纲出炉，学习宝结合最新大纲给全国考生做出最有效的复习备考方案。继全国新课标Ⅱ卷权威分析引起全网疯狂转载与收藏后，学习宝又推新课标Ⅰ卷，以期帮更多考生迎战高考。
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【导语】
高考卷分全国卷和自主命题。全国卷又分新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。
2016年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽8省不再自主命题，加上之前河南、河北、山西、江西4省，共12个省份使用全国新课标Ⅰ卷。海南、山东将有部分试卷采用全国卷，再加之使用全国新课标Ⅱ卷的12个中国周边省份，共计26个省份使用全国卷。
使用新课标Ⅰ卷的省份是人口大省，为了增加高考区分度，新课标Ⅰ卷的难度大于新课标Ⅱ卷。高校下放名额是以省（直辖市）为单位，所以使用新课标Ⅰ卷的考生间的竞争异常激烈。
2016年高考大纲刚出炉，学习宝就结合最新大纲，用33张图、12张表帮助使用新课标Ⅰ卷的12大省份考生分学科解读，包括高频考点分析、典型例题剖析、复习建议及备考策略及资深名师多年教学精华总结，帮同学们为2016年高考做好充分的准备。
【数 学】（文 科）
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一、高频考点分析
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由以上柱形图可知，新课标 I 卷高考文科数学近六年高频考点为：
1、 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；
2、统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；
3、最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。
二、复习建议及应试技巧
试卷结构：
1、选择题12×5，最后2-3道较难；
2、填空题4×5，最后1-2道稍有难度；
3、解答题5×12+10。
考试时间分布：
共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。
复习建议：
1、研读大纲；
2、回归教材；
3、专题复习，归纳同类；
4、适当练习，重视典例。
【数 学】（理 科）
一、高频考点
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由以上柱形图可以得出，新课标I卷高考理科数学近五年高频考点为：
1、圆锥曲线与方程，导数及其应用和概率与统计，三角函数与解三角形，数列，年均占比11.43%，9.36%，7.69%，6.34%；
2、立体几何初步/空间向量与立体几何，占比合计12%左右，也需同学们着重注意；
3、函数概念与基本初等函数Ⅰ/平面解析几何初步，推理与证明题，占比4%左右；其余知识点年均占分约为一道选/填题的分值5分；
4、最后一道计算题为3选1，共10分，可在几何证明题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中任选其一。
二、复习建议及应试技巧
试卷结构与考试时间同文科数学。
拿分技巧：
1、三角函数、数列、概率、综合、立体几何、三选一题目难度不大，保证拿到基本分数；
2、圆锥曲线和导数难度相对较大，请拿到基本分后，再突破高难。
复习重点：
1、补全易错题、薄弱知识点；
2、善于总结结论、方法；
3、多与同学交流做题经验与思路；
4、要进行有针对性的训练：
4.1、做往年的模拟题或真题，选填控制40分钟，进行强化训练；
4.2、每天做1-2道圆锥曲线或者导数的大题，不用限制时间，做深入地分析。
【语文】
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语文科目课标Ⅰ卷与课标Ⅱ考查形式上和难度差别不大，考题内容选材上有所区别。
“新题型”值得关注：
文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题（含时事类材料、故事类材料、应用文）等7类新题型。
第Ⅰ卷（阅读题）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分）
大纲要求：
考查学生筛选、整合信息的能力以及提取信息的准确度和速度。
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二、古代诗文阅读（36分）
大纲要求：
充分利用教材，夯实古代诗文知识基础。
古代诗文阅读分三部分：
（一）文言文阅读（19分）
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大纲要求：
要注重对课本文言知识的积累，对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，注重归纳总结。
（二）古代诗歌阅读（11分）
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（三）名篇名句默写（6分）
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大纲要求：
要结合文章，理解记忆，默写要注意整理易出错的高频词汇。
乙 选考题（25分）
第三、四道现代文阅读大题中选一道作答。
三、文学类文本阅读
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四、实用类文本阅读
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近5年全国新课标卷对选考部分考查点和题型相对稳定，均是小说和人物传记；
还应注意文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体复习，做到“以不变应万变”，不遗漏任何考点。
第Ⅱ卷（表达题）
五、语言文字运用
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大纲要求：
根据题型变化，做好专项练习。如第17题“图文转换”题需将各种类型的考查模式多做系统复习。
六、写作
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【2011-2014年】
作文要求：不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【2015年】
作文要求有所变动，即综合材料内容及含意。（侧重学会解读材料）
大纲要求：
强化作文训练，提高写作能力。
1、立意要新颖深刻；
2、注重积累，灵活运用新鲜素材；
3、语言富有文采，具有时代气息；
4、注意谋篇布局，安排段落字数。
【英语】
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“新题型”值得关注：
取消单项填空题，增加语篇型语法填空；阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。
一、近3年高频考点分析
1、2015试题分值
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2、2013年到2015年各类题型的考点分布
2.1 阅读理解
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由上图可知，近3年英语阅读理解以细节题和推断题为主；词义推测和主旨大意两类题型考查较少，每年一种题型一道或无。
体裁以记叙文为主，应用文/说明文/议论文基本每年一篇。
做题方法：
（1）细节题
①略读获取主旨大意；
②写下信息词，注意层次结构的词；
③查读法（带着问题找答案）；
④细读。
（2）推断题
①文章没有给出明显的事实和依据，让你自己根据文章给出事实进行理解、推断；
②做题方法：可用排除法。
2.2 完形填空
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考查词性频率：
名词>动词>形容词>副词>连词。
体裁：
记叙文、议论文、夹叙夹议。其中记叙型完形填空是高考和备考的重点。
2015年选材常用国外网站几年前的文章、选项表意优先，长短其次。
做题技巧：
①首句信息：主旨
②暗示信息：语境
③语篇标志语、逻辑关系词语
④原词复现，近义词语
2.3 语法填空（2014年由单选题变为语法填空）
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体裁：
短文体，提示词7个，无提示3个。只填1个词。
如何下手：
（1）分析句子结构；
（2）结合语境；
（3）具体出题形式与答题技巧：
①给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词，或是填写非谓语动词；
②给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀)；
③给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词；
④有提示词考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词；
⑤无提示词考查：冠词、介词、连词、代词。
2.4 短文改错
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上表显示，近三年全国课标 I卷短文改错高频考点为名词单复数、连词、冠词、介词、形容词和副词、动词时态和代词。
出题遵循11815原则：
“一删，一填，八改，15个出题点”。难度较低，共8-10个句子，符合每个句子有0-2处错误。
下面给同学们列举近3年短文改错的实例，帮助同学们练习总结规律：
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二、书面表达
体裁：
书信体。如邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等，并熟悉各种相关的体裁和句式；
内容：
体现文明、和谐、诚信、友善等主题的题材；传播优秀传统文化的话题，如游览名胜、民俗节日等；会用英文描写传统文化。
高分作文的三大要求：
1、 内容完整，表达准确
2、 层次分明，条理清晰
3、 表达正确，语句优美
三、复习建议及应试技巧
一轮复习：基础知识。词汇、短语、语法。3月前
二轮复习：专项练习。语法专项练习，题型专项练习。4月
三轮复习：冲刺高考。5月→高考
习惯：
1、词汇习惯：掌握3500个词汇；
2、阅读习惯：每天做至少1篇阅读练习；
3、字典习惯；
4、错题本习惯：经常拿出来复习；
5、提问习惯：不留任何知识死角；
6、多关注社会时政热点、传统文化及英美文化。
应试技巧：
1、考试做好时间分配；
2、考试时注意保持好心态；
3、重视平时做的练习和试卷；
4、贵在坚持，日积月累，达到量→质的转化。
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【物理】
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“实验”是高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。
大纲变化：
“匀强电场中电势差与电场强度的关系”，“气体实验定律“要求从”了解认识“层次变成”理解应用“。
一、近5年高频考点分析
1、试卷结构：
8221（3）模式：
8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。
选择（48分）：
8个选择4个必修模块思路不变，跨模块题目一般在第18题或21题出现。电磁感应是选择题的压轴题。
【14-18】 单选 偏向力、电 （4道）
【19-21】 多选 综合（4道）
实验（必出一力一电）（15分）
【22】力学实验题
【23】电学实验题
计算（力、电交替）（32分）
【24】必修模块（静力学或运动学）
【25】选修模块（力电磁综合）
选考：
【33/34/35】（15分）
（选修3-3/3-4/3-5每本书出一道）
以湖南省为例，湖南省近5年新课标Ⅰ卷理综物理不同题型的学生高考的得分情况给大家做一个汇总，希望给别的省份的同学们一个参考，了解同学们的失分点主要在哪里，以帮助自己更好的备考。
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得分率 = 湖南省学生平均得分/近5年此模块的总分值，由图可知：
（1）选择题和第一道实验题较简单，得分率50%；
（2）第二道实验题比第一道难度稍大，得分率40%；
（3）两道计算题第一道和第二道得分率43.5%和18.5%，所以要注意难度梯度合理攻克；
（4）在33/34/35三道选考题目中，得分率分别为20%、39%、43%，也就是选择第35题的学生得分率最高，但也不能左右同学们选考的具体题目，还以最擅长做为选考。
2、 考点分布：
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从近9年新课标Ⅰ卷物理高考各本书考查平均分值可以看出，其中必修Ⅰ和必修3-1考查力度最大，占分最高，其次为必修2，选修三本书每本赋值均为15分。
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选择题年年必考的知识点是前4个：
万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史；其次为电磁感应与理想变压器、交变电流。
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二、各本书考查的高频知识点：
必修一：
1、直线运动的规律及运动图像分析； （以选择题为主，交替考查）
2、力：共点力，平衡分析；（年年必考）
3、牛顿第二定律。（年年必考）
必修二：
1、曲线运动之抛体运动圆周运动；
2、万有引力在天体运动中的应用；（高频考点）
3、机械能。
选修3-1：
1、电场叠加；（高频考点）
2、恒定电流（电路的动态分析）；
3、带点粒子在磁场中的运动。
选修3-2：
电磁感应；交流电（高频考点）。
选修3-3：
热学。
选修3-4：
机械振动与机械波，光学，作图。
选修3-5：
动量守恒、原子物理。
能力方法：
1 、夯实基础，注重高频考点：牛顿定律、直线与曲线运动、能量观点、电场与磁场及磁感应主干知识；
2、需进行方法的强化：整体法、隔离法、极值法、逆向思维法、模型法、数形结合法在物理中的应用；
3、注重创新，在变压器和实验中表现地较多；
4、综合性题目，各模块知识的堆积。
三、各主观题特点与答题分析
1、 近5年实验题分析——全国I卷
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特点：
（1） 源于教材，高于教材；
（2）力学与电学实验交替出现；
（3） 由“一小加一大”的模式，逐渐两题分值均衡；
（4）22题力学实验主要考查：数学应用能力、观察能力和实验素养；
（5）23题电学实验主要考查：电表改装、电路器材的选择以及数据的处理；
（6）试题分多个层次进行设问，由易至难。
2、近5年计算题分析——全国I卷
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特点：
24题（较简单）—纯力学综合，胡克定律，物体受力平衡，牛顿运动定律；
25题（压轴题）多过程、多知识点、考查面广、综合性强、区分度大的压轴题。
计算题主要考查三种能力：
（1）推理能力；
（2）分析综合能力；
（3）应用数学处理物理问题的能力。
3、选做题
【33-35题】
【33题】热学：晶体非晶体；气态方程；
【34题】振动和波；光学：折射、干涉、衍射；作图部分：折射定律与全反射定律；
【35题】第1小题光电效应方程，第2小题动量守恒定律。
四、复习建议及备考策略
1、复习建议：
重点放在物理解答技巧与公式的理解。
2、具体方法：
①熟悉知识主干
②选择合理解题方法
3、备考策略：
明确已知—方法运用—透视隐含—规律选取—了解考查—知道要求
【化学】
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大纲要求：
考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力，分析问题和解决化学问题的能力，化学实验与探究能力。
一、近5年高考化学考点分析
必考：必修一、必修二、选修四
选考：选修三、选修五任选一题
下面5幅图分别是每本书各章节内容占比，以期帮助同学们有重点的进行复习：
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有机化学、物质结构与元素周期律、化学与生活、实验综合、化学反应中的能量变化仍然是占分最多的5个部分（包括选做题在内）。
二、2015高考化学试卷点评
（一） 选择题
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2015新课标Ⅰ卷选择题共7道，简单3道，中等4道。
考查的知识点分别为：
硝酸的性质、阿伏伽德罗常数、有机物的合成、实验操作及分析、原电池原理、元素周期表及周期律、溶液的酸碱性。
（二）非选择题
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2015年高考题七大特点：
1、注重优秀文化传统的考查；
2、注重化学主干，突出双基，保持稳定性；
3、突出思维品质，立足能力，注重知识迁移；
4、考查学习潜能、创新精神和化学科学素养；
5、命题背景新颖：贴近社会、贴近时代、贴近生活；
6、科学命题，创新思维；
7、图表题，独立思考。
三、复习建议及备考策略
一轮复习——“全面”
二轮复习——“提高”
三轮复习——“综合”
四轮复习——“巩固”
1、研读高考大纲和真题
2、创新复习模式，提高效率
2.1 知识点—知识主线—知识体系；
2.2 将物质性质的学习与生产生活相联系；
2.3 将氧化还原反应、实验与物质的性质结合；
2.4 结合概念原理，提升对无机物知识的应用。
3、注重基础、主干知识
高考备考应注意整合中华优秀传统的素材
4、审视，挑剔，谨慎，批判
5、训练各种经典题的解法
【生物】
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大纲要求：
生物试卷不是以考察知识面为主，而是侧重于主干知识重点考查，同时对于理解能力、实验探究能力、获取信息能力和综合运用能力的考查会延续并增强。
一、近5年新课标Ⅰ卷生物综述
1、试卷结构（总分90） ：
【6道选择题】每题6分；
【4道必做简答题】均为必修内容；
【1道选做题（2选1）】选修1和3；
2、试题总体评价：总体难度适中
3、试题总体特点：
（1）紧扣教材内容，强化双基考查；
（2）突出主干知识，重视四大能力；
（3）注重知识综合，把握内在联系；
（4）突出实验考查，注重探究能力；
（5）突出核心概念，重视语言表达。
4、详细分析
（1）题图与文字数目的变化
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由上图可以看出，2011年-2015年的文字数，除2012年外，数量有逐年上升的趋势，希望同学们加大生物试题文字阅读能力的提升。
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图表题是生物考查的重点内容，在生物学考查中占有重中之重的地位，如果同学们不能从图表中获取有效信息，就不能从容作答。
表格题每年必考一道，多在大题中体现。
图题比重最大，12年考查5道，除了15年没有考到，每年均有大量的图题，近5年年均3幅图。
（2）新课标全国卷生物分值分布及比例
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必修三比最大为40%；其次为必修一27%；必修二17%；选修一/选修三为二选一，占比16.1%。
（3）高考实验与探究题统计
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近5年实验与探究题的比例越来越大，2015年占比达到28%，也即将近1/3的题目都是实验题，因此应引起学生的足够重视。一般29、31题都是实验题或探究题，除此之外，选择题中5或6题也有可能考查一道实验题。
二、近5年高频考点分析
1、新课标全国卷生物考点分布频率
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如上表所示，其中：
1代表近5年考查几率为100%，也即年年必考，这些知识点有细胞代谢、遗传的基本规律、动物生命活动调节、种群和群落；
0.8代表近5年考查几率为80%，也即5年中考了4年，这些知识点有细胞的分子组成、细胞的物质输入与输出、生药系统及其稳定性；
0.6代表考查了3次，有微生物的培养与应用，基因工程；
其余为考查了两次和一次的知识点。由此得出高频考点的考查几率，同学们一定要把握高频考点，多做多练，达到牢牢掌握的目的。
2、近5年各知识点考查分值合计
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有的知识点虽然高频，但是多半考的是客观题，所以未必占分很高，看看占分最多的知识点有哪些吧：
动物生命活动的调节，种群和群落，细胞代谢，微生物的培养与应用，遗传的基本规律，基因工程，年均分别14分、10.8分、9.6分、9分、8分、7.8分。
三、 复习建议及应试技巧
1、重视教材，规范语言；
2、结合主干，构建网络；
3、重视图表、信息题的审题、解决能力的培养；
4、总结反思，温故知新；
5、关注生产、生活，关注生物学热点，联系实际。
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一、近6年考查高频考点
1、全面复习：重者恒重，新增必考
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从上图可以看出，近6年各模块考查分值中：
经济和哲学占比最大，年均考查约30分；
，24分；
文化考查最少，每年平均15.5分。
2、各知识点近6年考查频次
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由上图我们可以看出：《经济生活》 、 、《文化生活》 、《生活与哲学》四大模块中，近6年的高考考查频次为：
（1）意识能动性、物质与意识、社会存在与社会意识（共 52分）；实践、认识、真理（共42分）；这两大考点年年必考；
（2）企业、公司（共58分），其中三年都是14分的大题，可见企业经营与国家安定息息相关；
（3）政府的有关知识（共26分）；
（4）公民的有关知识，（共 20分）；
（5）文化的作用（共22分）；文化的传承、继承、发展、创新（共30分）且以大题为主；
（6）普遍联系（共20分）均为选择题， 6年中考查了5年；
（7）消费，价值判断与价值选择考查4年（共16分）均为选择题；
（8）其余高频考点均在3年或3年以下。
二、复习建议及应试技巧
1、“网络化”知识
2、教材：课题、框题、目题
3、分类进行知识练习
4、加强主观题的演练
是什么——为什么——怎么办
5、文综内部结合
2016年时政热点：
普遍二孩、中国人民抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利70周年、”“、天津海港爆炸、。
【历史】
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一、近5年高频考点
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近五年高考历史全国Ⅰ卷考查的重点一直没有变化，中国史是考查重点。除去选修题15分，全卷必修题目的85分里，中西分值比逐渐稳定在2：1。、经济是考查重点，文化史的比重在近年有所增加。也就是说，知识分布有侧重点的同时在趋渐均衡。
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近年来，中国古代和中国近现代考查分值较高，其次是世界近现代和世界当代模块。
选择题：
【24-27题】均为中国古代史，、经济、思想文化三大模块和专题；
【28-30题】均为中国近代史部分，侧重点略有变化。
主观题：
【31题】为当代史；
【32-35题】都是考查世界史部分；
【32题】依然是世界古代史；
【33-35题】考查方向近几年一致，分别是：，近代经济改革，现代世界经济。
二、2016年全国Ⅰ卷文综历史学科备考策略
复习建议：
1、第一轮侧重专题，依据《课程标准》的课程体系（模块专题）；
2、第二轮侧重通史，遵循《考试大纲》的知识体系（通史）；
3、第三轮侧重补缺补漏和强化提高。
备考策略：
1、重基础，注重知识的准确性；
2、精选题，注重题型的多样性；
3、多训练，注重灵活的学法指导；
4、材料解析题的应对策略。
【地理】
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大纲要求：
考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
一、近6年高频考点分析
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如上图所示，综合题考查区域地理问题是今年课标Ⅰ卷的重点和热点。年均占分46分，应引起同学们的足够重视。也和当今我们环境污染治理热点密不可分；
第二大高频考点为生产活动与地域联系；
第三大高频考点区域可持续发展、大气运动。
大纲要求：
1、学会从地理学科本身的内在逻辑入手，以”人地关系“为主线，分析说明各地理要素之间的内在联系；
2、联系区域，以图为纲，提高学科能力。以图示材料作为载体提供信息，突出考查学生获取和解读图文信息的能力。
二、复习建议及应试技巧
1、认真研读考试说明；
2、加强基础知识的复习；
3、把握教材的主干知识；
4、突出人文地理的复习；
5、注重知识体系的构建；
6、重视基本技能的训练；
7、抓好热点知识的复习；
8、提高知识迁移的能力；
9、合理处理讲练的关系；
10、看题与做题相结合；
11、做好解题方法的训练。
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【高考提分干货】视频讲解
[剖析高频考点；典型例题；备考策略…… ]
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