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汇一 暑期班 初二年级 第一期 第6次课 学习反馈

2022-06-21 14:45:08


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初二数学

初二数学 第一期 第6次课 学习反馈:

1、新知识学习

(1)知识点

390模型一定得出全等三角形

做题时要从未知不断的想需知,在两者之间构建桥梁,那就解题成功了

模型意识要经常想到,理解问题才能真正快速解题

分类模型:有全等关系是唯一的,没有全等关系就要分类

题目有一定难度,但要独立思考。考试中最难的题目最多考三次全等

非尺规做角平分线问题

全等是一种工具,要学会应用

(2)学生表现

第8题和第9题:袁嘉懿上黑板做题,思路清晰,写的挺好的

第10题:戚林上黑板做题,写得很正确

第11题:龙菡滢上黑板做题,但是没有想到模型所以写了很多不必要的过程

例6:李袁奇上黑板写题目,写的很好

第4题:张若瑜上黑板写题目,写的有点问题,但总体来说还不错

袁嘉懿积极提问老师问题,值得表扬

2、课堂总结

这节课主要是讲了全等三角形模型的应用,老师上课也拓展了一些内容,同学们上课听的很认真,也及时做了笔记,但重点模型还是没有很好的把握,要注意及时复习巩固,这样才能顺利做题

3、课后作业

要求把近期的重点模型整理在错题本上



初二英语

初二英语 第一期 第6次课 学习反馈:

1、老师点评了上节课考的牛津英语第一单元单元检测成绩,表扬杨敏之90分,耿雨彤和张若瑜89分,老师指出检测卷应该考在90分左右才算正常 所以其他同学仍需努力

2、新知识学习

(1)补充语言点

he is taller than the other boys. =He is the tallest boy in my class.

the same as... 和...一样

fly over飞跃

climb over 翻过

far~farther further

the North Pole    the South Pole 北极 南极

polar adj.北极的

polar bear 北极熊

flight number 航班号

flight~fly(vt.放飞 vi.飞)

explore~explorer~exploration

lie to sb.

run into=rush into 遇见

crash into 撞到.  e.g.It seems to rain.

It seems that he is very tired.=He seems very tired.=He seems to be tired.

seem to do 似乎要...   e.g. The car crashed into the tree.

succeed in doing sth.=do sth. successfully成功做某事

Frenchman 单个的法国人 French

discuss=talk about

offer suggestions=give advice 提建议

at the end of

in the end=at last=finally最后

win~won~won    winner

mix~mixed~mixture

mix A with B=mix A and B together

even/much/a little/far 后常用比较级

sell well 卖的好(无被动)

why not do=why don't you do

(2)学生表现

倪天悦、樊烨岑、杨敏之和唐佩琪回答新概念课文理解问题,回答的很正确

陈拉、李佩泽、陈露皙、谭子健和耿雨彤回答新概念书上的选择题

老师提醒李佩泽记笔记

杨敏之、唐佩琪和袁嘉懿回答牛津英语书后习题,很正确

3、课堂总结

老师上课补充了很多语言点,本节课主要讲解了新概念英语lesson43的单词词组课文和牛津英语unit2单词课文,同学们学习较为认真,上课练习的正确率有待加强。

4、课后作业

下节课听写单词


        初二年级第一单元单词默写成绩统计表。第一名杨敏之90分,第二名张若愚、耿雨彤89分,第三名陈露皙85分,表扬。


初二物理

初二物理 第一期 第6次课 学习反馈:

1、先回顾了一下上节课学习的有关酒精灯的知识

2、新知识学习

(1)固态、液态和气态的定义和具体划分

固态:有固定形状,有固定体积

液态:无固定形状,有固定体积

气态:无固定形状,无固定体积

(2)水的三态:冰,水和水蒸气(不可见)

(3)温度:表示物体冷热程度(冷=温度低,热=温度高),单位是摄氏度℃

(4)0℃:冰水混合物;100℃:标准大气压下水沸腾时的温度

(5)温度计测量温度是利用了液体热胀冷缩的性质

(6)温度计的构造:玻璃泡,玻璃管,刻度

(7)温度计的使用:先要观察量程和分度值;要垂直与水平面;温度计的玻璃泡应当与被测物体充分接触,稍微等待一会儿等示数稳定后在读数;读数时视线应该与温度计液柱的上表面相平行

(8)描述现象时语言要规范

(9)体温计与温度计的区别:有个缩口;使用前要甩一甩;体温计只升不降,能测量温度更高的物体

(10)体温计的量程是35℃~42℃之间,分度值是0.1℃

(11)如何让体温计测量更准确:把玻璃泡做大一些,里面多放些液体;把玻璃管做的更细一些

(12)学生表现

李佩泽和齐崧杰积极举手发言,举了水从气态变成液态和固态变成气态的实例

李雅宸,倪天悦,周宇轩和张若瑜上课认真听讲,及时做笔记

李佩泽做练习最快,正确率也比较高

3、课堂总结

老师上课声音洪亮有力,这节课主要讲解了物质的三态和温度计以及体温计的相关知识,在课堂上也做了练习巩固所学知识。大家做题目也很认真,总体正确率还是挺高的。课堂知识容量还是比较大的,也有很多考点,希望同学们回去好好复习巩固

4、课后作业

讲义上物质三态和温度测量上的错题订正在错题本上


初二语文

初二语文 第一期 第6次课 学习反馈:

1、新知识学习

(1)知识点

翻译古文的三要素:字字落实;语言流畅优美;符合现代汉语语法规范

对偶的三条件:字数相等;词性相对;结构相同

说明文有三种写作顺序:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序

说明方法即其作用:举例子(具体形象)、列数字(准确具体)、打比方(生动形象)、作比较(突出强调)、作引用(有说服力)、分类别(条理清楚)、作诠释(通俗解释)、下定义(科学准确)、画图表(直观清楚)、摹状貌(具体生动)

记住公式:这段文字运用了(说明方法),(具体,生动)说明了(说明对象)的.....的特点

品析说明文的语言不仅有准确性,还有生动性

(2)学生表现

《与朱元思书》古文练习:

第1题:张若瑜回答,非常好,全对,写字很规范

第2题:周宇轩回答,错了两个,总体也不错

第3题:李佩泽没写,被老师提醒学习要扎实。谭子健翻译的非常好,用语恰当,注重以现代汉语的规范翻译,学习也很扎实,受到老师表扬

第4题:鲍越回答,对于古文的理解很好,但要常动笔记笔记

第5题:张礼贤回答,很全面,满分

第6题:周宇轩回答,审题非常仔细,满分

张礼贤做的最快,正确率也很高。谭子健做题很快,讲义整理的也很好。建议李佩泽做题专心。

《观月》古文练习:

张若瑜把古文翻译了一遍,也回答了所有题目的答案,回答的非常好,值得表扬

《与朱元思书》默写情况:

老师表扬杨敏之写完之后检查一遍的好习惯

张若瑜100分,杨敏之、张礼贤和鲍越90分,周宇轩和谭子健80分,李佩泽70分。其中,鲍越被表扬,虽然昨天没来但还是很快背完关键句并且默写的也很好,上课也专心认真多了,雨之前相比有很大进步。

表扬杨敏之,周宇轩和谭子健写说明文阅读的时候有勾画关键句子的意识

2、课堂总结

老师上课声音洪亮,同学们也听的很认真,大部分同学及时记笔记。这节课主要讲解了《与朱元思书》以及一篇难度增大了的古文练习《观月》,总体情况还不错,同学们的古文功底都还是不错的。还讲解了很多说明文阅读的做题方法,需要回去好好复习巩固。

3、课后作业




01


小升初衔接班的重要性


小升初衔接班

  小升初,顾名思义就是小学升初中,这是孩子继幼升小之后的第二个重要的转折点,相信很多家长对这个词都不陌生,而且对它的感情也是很复杂,由于小升初形势逐年紧张,政策不断的发生变化,导致了很多家长变得盲目没有目标,对孩子的学习也不知何去何从。那到底小升初衔接有多重要呢?汇一教育为大家进行讲解。

  有的孩子顺利进入了理想的初中,家长和孩子都会认为该好好放松一下了,所以决定整个暑假都放松身心去旅行,开学后直接进入七年级知识的学习。可是在学习的过程中就会发现很吃力,有的孩子本来小学成绩很优秀,但是进入初中之后反而变得毫不起眼,有的孩子小学成绩一直是八九十分,到了初中之后反而经常不及格,很多家长都找不到症结所在。

  为了解决上面的问题,我们首先要知道小学和初中的联系和区别是什么。小学升初中对孩子来说是比较关键的转折点,在小学阶段,孩子的心智未发育成熟,所学习的科目比较少,知识也主要限制在认识了解的基础上,不需要孩子再自学太多的东西,所以孩子的压力也没有那么大。初中阶段主要涉及九门课程的学习,所学课程变多了不少,而且孩子在刚进入初中的时候心智还处于半发育成熟阶段,意识不到小学与初中的区别,还习惯用小学学习的方法来应对初中知识的学习,这样就事倍功半,往往花了很多时间和精力,但是成绩却差强人意,这样就会造成很多孩子自信心受了打击,对学习丧失兴趣,从而导致成绩越来越差。

  小升初阶段这么重要,就不应该让孩子输在初中的起跑线上,在孩子期末考试结束后可以适当让孩子放松心情,要尽快调整心态回到学习当中来,这个时候如果孩子自主能力比较强的话可以让孩子自学七年级上册的知识,自己体会小学与初中的区别,尽快掌握新的适合初中学习的学习方法;如果孩子自主性不强,那就需要家长抽出时间带着孩子去参加社会活动,进行不断地学习;如果前两个方面都不能满足的话,那么由专业的老师带领孩子学习,进行适度的辅导是很有必要的。

  小升初衔接阶段孩子应该学习的不光是新知识本身,还有就是学习习惯和思维能力的培养,良好的学习习惯会让孩子学习起来得心应手,而且对解决一些生活中的问题也是有帮助的。在小升初衔接阶段打好基础,让孩子赢在起跑线,良好的开端是成功的一半,正确的态度决定人生高度。


02


为什么选择汇一?


打造以爱为底色的教育——汇一教育

        汇一教育专业和资深的教师队伍高效课堂,利用45分钟解决2小时的问题)
初中教研组各科目老师均为名师组合,一直致力于研究中考围绕中考。各科老师都曾多次参与中考命题 和中考阅卷组 工作教学针对性强对孩子有爱心,努力做到课堂高效省力,不留作业,但是能够很好的提升成绩,讲究教学方法,建议活学活用,而不是一味求刷题 。(中考语文均分97+,英语均分110+,数学均分110+,化学均分74+,物理均分94+,,历史均分56+),可以参考汇一学子荣誉录。


      高中教研组各科目也均为名师组合高效课堂,利用60分钟解决2小时的问题)
比如数学老师,专注于研究高考数学试卷,对高考数学试卷题目进行系统分类,分析命题意图,注重思维方法的训练,对答题要求严谨规范,所带同学在高一,高二年级市统考中都出现过满分160的成绩
       

       语文科目一直是难以提分的项目,但是在汇一教育,却是又一不同景象,我们的语文小班课程得到百分百的好评,因为提分速度确实快,帮到了太多的偏理科同学。老师专注于教学和高考研究,形成了自己有特色的内容和方法体系,针对性强做到省时高效


03

汇一学子荣誉录


大家早已口碑相传

汇一学子荣誉录,2014年第一届中考,29初中部中考状元朱谨怡同学获得,95%同学中华以上高中录取。2015年第二届中考,杨劭杰同学夺得宁海中考裸分状元,90%的同学考取中华以上的高中,2016年第三届中考,92%的同学考取中华以上的高中。2015年第一届高考,南京一模状元寿逸然同学摘得,高考录取清华大学本硕博连读,5人被浙江大学、上海交通大学录取。85%同学被985、211高校录取,93%同学被排名全国前50的学校录取。

课外辅导选汇一,高效提分硬道理。


04


小升初衔接班开始报名啦




       汇一教育小升初衔接班正式开始报名啦!!!汇一教育一直以来都认为家长相对于培训机构来说是出于弱势群体。市场上培训机构太多了,家长和孩子没有辨别能力。所以汇一教育秉承以父母心做教育,把提升孩子成绩放在第一位,努力培养孩子学习习惯,培养孩子学习兴趣,跟踪每个孩子上课情况,及时和家长进行反馈,励志做到孩子情况透明化。

       

       2017年,我们的核心发力点依旧在于教学,首先汇一教育拥有一支极致用心的教学团队。其次,汇一教育对孩子学习能力的培养非常重视。再次,我们一直坚持的信念是孜孜不倦地培育人才,而不是选拔人才。我们遵循“低进高出,中进强出”的教育理念,为更多的孩子和家庭实现教育的梦想。这一理念“独树一帜”,赢得了无数家长的关注和认可

       汇一教育开设从初一到高三所有课程,有VIP精品班目标冲刺班团报精英班一对一定制班。一切为了孩子能够达到更好效果,我们班级课程设置灵活多样。


       从最初的开始,我们汇一教育就坚持将心注入,汇聚最优质的资源,一切为了孩子,用心搭建好这份良心的培训平台,成就更多孩子和有梦想的人。


咨询电话:18105186633、18905167779 薛老师

课程设置:

初中  语文、英语、数学、物理、化学、、历史

高中  语文、英语、数学、物理、化学、历史、生物、地理

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